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院核心能力

院核心能力代碼 院核心能力 具體內涵說明 院核心能力指標
A 具備人文素養及社會關懷之能力 培養學生對文化的鑑賞與應用，尊重差異；落實「以人為本」的積極精神，由不同的視野，給予人類和社群關懷。 1.具備尊重生命及關懷環境能力。
2.培養科技文化價值和特性的見解。
3.培養學生具備學(技)術論文、報告撰寫能力。
B 具具備民主法治素養與基礎的國際觀 培養學生具備對社會的公德心、關懷心與責任感，並加強對民主與法治的理解，同時藉由體認國際趨勢明瞭科技前瞻之能力。 1.具備基礎外語能力及良好國際觀。
2.了解力行道德行為的必要性。
C 具備正確的職場倫理與職業道德 培養學生具備工程倫理與職業道德的觀念。 1.具備職場倫理、專業倫理的正確認知與養成。
2.培養容忍新觀念的能力。
3.培養堅持真理和價值。
4.培養判斷是非善惡的能力。
D 具備獨立思考、解決問題及創新思考之能力 培育具備應變的研發與創新能力，以期符應本校「創新、務實、致用」之教育目標，並落實本院「啟發創新思考」之能力。 1.具備發掘及解決問題之能力。
2.具備獨立思考及創新研發之能力。
3.具備邏輯論證及批辨能力。
4.能廣泛關注新媒材與科技之應用於創作。
E 具備專業技能及自我學習之能力 培育學生具工程領域的專業知識與技能，鼓勵學生主動參與課程內容，能自發性的在各種環境中學習，不斷充實各項知能，以發揮個人潛能，達到自我實現。 1.具備工程專業之能力。
2.具備自我健康管理相關基礎知識，達成自我持續學習之目標。
3.培養根據目標做決定的能力。
4.學會做計畫和組織環境，以實現個人的目標。
F 具備溝通、表達及團隊合作之能力 藉由學習、活動之參與及合作，培養團隊意識，尊重團隊並協助成員成長與學習。 1.具備溝通、表達及團隊合作之能力。
2.具備基礎語文能力。
3.能以條理精確的文字與語言進行理性溝通討論。